La Scuola allo schermo
Utilizzo:
tutti
Tipo di materiale: Progetti e buone prassi
Descrizione:
La Scuola allo schermo è una raccolta di risorse audiovisive rivolta ai docenti, ai dirigenti scolastici, a chi studia, fa ricerca o formazione nei contesti educativi propri delle piccole scuole e, più ampiamente, a chiunque nel mondo della scuola voglia approfondire, mediante le fonti audiovisive, temi sociali, culturali ed economici. Un repertorio ragionato di film, documentari, cortometraggi, interviste e altri materiali di finzione, per un viaggio tra le culture educative, i metodi e gli strumenti didattici, le innovazioni, il rapporto con i territori e con la società in Italia e non solo.
Ogni fonte filmica individuata viene accompagnata da una sinossi del film e da una presentazione del regista al fine di renderla, insieme alle proposte didattiche suggerite, una risorsa educativa, in particolare per il primo ciclo, creando un terzo spazio virtuale per una scuola aperta e diffusa.
Altre info: Il lavoro viene sviluppato in sinergia tra:
- Indire
- Pesaro Film Festival
- Festival dei Popoli
- Istituto italiano per i film di documentazione sociale
- Lanterne Magiche
- Associazione internazionale Diculther.
L’idea che unisce i partecipanti al progetto è che l’audiovisivo a scuola sia un
modo per utilizzare, trasversalmente alle varie discipline in una didattica attiva e laboratoriale delle fonti
atipiche, i film, che si caratterizzano per essere uno tra i linguaggi più inclusivi: ottimo mezzo anche per
esprimersi o per conoscere una cultura differente.
Fonte:
INDIRE
tutti
Tipo di materiale: Progetti e buone prassi
Descrizione:
La Scuola allo schermo è una raccolta di risorse audiovisive rivolta ai docenti, ai dirigenti scolastici, a chi studia, fa ricerca o formazione nei contesti educativi propri delle piccole scuole e, più ampiamente, a chiunque nel mondo della scuola voglia approfondire, mediante le fonti audiovisive, temi sociali, culturali ed economici. Un repertorio ragionato di film, documentari, cortometraggi, interviste e altri materiali di finzione, per un viaggio tra le culture educative, i metodi e gli strumenti didattici, le innovazioni, il rapporto con i territori e con la società in Italia e non solo.
Ogni fonte filmica individuata viene accompagnata da una sinossi del film e da una presentazione del regista al fine di renderla, insieme alle proposte didattiche suggerite, una risorsa educativa, in particolare per il primo ciclo, creando un terzo spazio virtuale per una scuola aperta e diffusa.
Altre info: Il lavoro viene sviluppato in sinergia tra:
- Indire
- Pesaro Film Festival
- Festival dei Popoli
- Istituto italiano per i film di documentazione sociale
- Lanterne Magiche
- Associazione internazionale Diculther.
L’idea che unisce i partecipanti al progetto è che l’audiovisivo a scuola sia un
modo per utilizzare, trasversalmente alle varie discipline in una didattica attiva e laboratoriale delle fonti
atipiche, i film, che si caratterizzano per essere uno tra i linguaggi più inclusivi: ottimo mezzo anche per
esprimersi o per conoscere una cultura differente.
Fonte:
INDIRE